英语对我来说一直是比较好的科目，但是刚进入高中的时候我也遇到了瓶颈。 在查了很多学习资料后，我终于找到了学好英语的方法。 今天我将与大家分享我的经验。

在我初步查到的资料中，最关键的内容是，从教16年的李辉老师独创的包围法，成绩有了明显的提高。 网上很多顶尖学者都推荐了这门课，所以我就跟着免费试课学习了。

感觉很棒，因为通常我一听到就能做，但我做不到。 于是我就报了名，跟着惠哥学习后我的成绩进步很快。 经过一年的努力，我终于考上了我梦想的学校——北京外国语大学~

2019年高考，我考了国卷一，是比卷二和卷三更难的一篇卷子，模拟英语考了75分。 我记不起这些话了。 我的聆听技巧就像听经文一样。 我无法在语法中区分主语、谓语和宾语。 我的大部分论文都是抄袭的。 读书，上学期努力学习，高考英语考了142分！ 如果你的英语像我之前一样遇到瓶颈或者不知道怎么学，你一定要按照我的方法继续学。 最坏的情况下，也能提高20-30分！

这个方法越早开始，效果就越好。 下面的技巧分享给和我同样头疼英语问题的同学。 都是我在辉哥的课上学到的实用的东西：

好了，废话不多说，下面我就分享一些有用的信息，以拯救广大长期在英语上苦苦挣扎的初三学生。

1.在单词部分，你必须记住一件事。 言语是基础。 根基不牢，地动山摇！ 那么单词有两个主要问题：如何背单词和背哪些单词。

如何记忆：

提到了如何记忆。 李辉老师的一节课确实改变了我对英语的看法，我爱上了它。 我觉得英语真的很有趣，他也不卖给别人，让大家享受一下恍然大悟的快乐。

我一边做题一边查单词。 我一直以为我完成后会检查它们。 然后我做完之后又犯了很多错误。 我很自然地感觉不好并不再检查它们。 结果李辉老师就说让我边做边检查，背下来。 言语就像交朋友。 第一次你可能不熟悉，但第二次你可能不熟悉，但是接触的次数越多，你就会熟悉他们，这也会让你想继续做下一次。话题。 一一背单词，让背单词更容易！ 这里我必须给大家分享一个上岸的高年级同学至今还记得的案例。 大家都知道“慷慨”是慷慨的意思，但大家却不知道它的由来。 基因就是基因，“产生”就是“v”产生了。 “发电机”变成了发电机。 过了一代，就变成一代了。 关注大动作。 知道了！ 这时候的日耳曼蒙古族就是基因，日耳曼人是一个非常骄傲的民族，所以他们创造了一系列的词语来赞美自己，慷慨，温柔，天才，将军，这一系列词语都与日耳曼族有关。人们。

我一听李辉的演讲，就感觉自己正在通过听和说来解读汉字。 单词的来历讲解得很清楚，我记得很深。还有更多有趣的故事。 如果您想听，只需点击链接即可进入。

b 携带物品：

记住我们不会的单词以及真题中出现的关键词和标记词。 我们必须记住，最重要的永远都是重要的。 要点是任何一年的要点。 找到它们，写在小本子上，形成你自己独特的错题本。 当你等车无聊的时候，直接刷APP就可以了。

2. 听力。 倾听的关键是多听、多练、熟练运用技巧。

多听多练。 当你多听时，你的语感就会提高。 你可以每天一遍又一遍地听一个真实的问题，以磨砺你的耳朵。 一定要听历年高考题和英语书原版录音。 总共有十个原则。 今天我就分享最常用、最能提高成绩的三个原则！

解决问题的能力

1.听前：预读问题选项（重要性70%）

A：什么时候读书，争分夺秒！ 准备听力考试的最佳时间就是拿到试卷的时候！

乙：读什么？

a、同一个词（the same word）：确定主题

b. 不同词（关键词）：用笔比较并画出各选项的关键词。 常见关键词：数量、年份、年龄、价格、地点等。转折点就是重点！ 但通常紧随其后的是关键点。 类似的词包括然而，说实话，说实话，事实上，实际上，

C。 所有实词（名词、动词、形式和副词）：必须提前默读，以利于理解。

2.听力：善用三个原则（重要性29%），

A、男女原则：根据问题判断男女（根据人名，他/她）。 如果问题问的是男人，就听男人说的；如果问题问女人，就听女人说的！

B 所闻即所得：正确选项的所有关键词必须以某种形式读出！ 在4种情况下（完全一致、同义替换、词性改变、顺序改变），错误选项往往是有的关键字读到了，有的没有读到！

C、强调的重要原则：播音员强调的往往是重要的，而听起来模糊的往往是不重要的。

3：听后：如果听不懂，猜猜（1%重要性）

听完所有问题后，如果不懂，根据关键词猜测答案。 一般来说，问题的答案在于谈话的内容。 如果实在答不出来，就联系实际情况。 谁与角色有联系。 问为什么为什么。 不要无目的地混淆，以减少错误率。

通过巧妙地运用这​​三个原则，无论是长对话还是短对话，你都可以轻松地将你的对话提高 5 分。

我不允许自己一个人享受这种幸福。 你一定要去听李老师读英语。 这太好了。 它在我心里跳舞。 嘶嘶，实在是太烦人了。

3. 阅读

俗话说，识字者得天下。 那么我们如何阅读呢？ 就一句话，听李辉老师的话，按他说的做。 不要依赖你的想法，依赖他所说的，不要依赖你的感觉。

听了老师的课，我从听不懂题目到能游刃有余，恍然大悟。

李辉老师说：提高成绩=基础知识+解决问题的能力

基础知识是：

你认识单词，需要上下文+拓展=一一背单词才能理解单词，比如我们新课标里，合作、合作、合作=co/com/con/cor/col一起+操作这些三、一起理解单词； 为了理解语法，慧慧老师独创了8小时语法系统，非常适合像我这样想偷懒又想取得好成绩的人； 理解句子，我强烈推荐李辉老师讲解的“括号法”。 将整个句子分成几个部分，以便您能够理解该句子。 括号法是将引导子句、从句、非谓语、时间括起来，将句子拆开，以便于理解； 写句子，较少用于阅读理解，较多用于作文。

b. 解决问题的能力：解决问题的能力是阅读理解的四大支柱（主题/态度/关系/细节）。 今天我厌倦了回答太多的话，所以我就谈谈李辉老师提到的话题；

主题，依靠主题做题=理解主题=理解文章=查找重复项

根据主题提出问题分为两个步骤：

步骤1，查找重复项并了解主题是什么。 例如，图中真正的问题是关于黑猩猩的自私，因为它的意义不大，并且自然没有帮助其他类似人的意思，所以我们知道主题是黑猩猩的自私。 ;

step2、利用主题排除错误选项，可以使用选项pk技巧，即排除相同的单词，只看不同的单词。

按照这一步，你就可以轻松拿下每篇阅读理解文章的主旨题和推理判断题，获得8分啦~

我还记得李辉老师讲课时说过的一句话。 英语学习最大的敌人是不理解。 其实，这不仅是英语的禁忌，也是学习的禁忌。 所以大家只需要做一件事，听李辉的话，按他说的去做。

4.格式塔修正篇

其实纠错主要考验的是精读能力和完形填空。

只要你吃透了李辉老师的格式塔解题法，你就会发现线索：每一道题在原文中一定有对应的位置。 这种对应关系有十个原则：（主题主题/下面的解释/并列关系/转向关系/循环关系/修饰关系/主谓宾宾主语组合/动词+宾从/动作顺序/连接词）。

印象最深的是李辉老师说，修改关系就像灰姑娘的水晶鞋。 你必须透过玻璃鞋找到灰姑娘。 就像通过它寻找商店一样，这是我的课堂笔记。 不介意脏话的同学可以救救了哈哈~

下面是学姐总结的高考小作文批改和完形填空高频词组~需要的话保存一下吧~

5. 组成

这曾经对我来说是一个大问题。 我写的作文常常是错的，只有我是错的！ 在此向英俊的慧慧老师表示特别的感谢。 我感动得热泪盈眶。

想要提高作文，就必须按照老师的指导，从写作、内容、段落、过渡词、选词造句五个方面进行提高。 跟随老师的脚步，作文提高5分就像喝水一样简单。

1、使辊面干净整洁，尺寸一致，对线，避免毛刺。 不要在明亮的字母中使用连续的笔画！ 卷好看的学生比卷不好的学生起码高一两分！ 感谢汉字，让我从丑陋的汉字中解脱出来。 哈哈，我手写笔记里的英文肉眼确实清晰多了。

2. 内容： 问题给出的内容要全面，必须是全部。 不要错过关键点。 如果您错过重要信息，该信息可能会被删除； b. 要用的内容要简单，一定要写自己熟悉的、能写的。 内容，不要暴露自己的缺点。

3. 段落和过渡词： 将要点写成自然段落； b. 最好在每个句子中都包含过渡词，并且多使用过渡词。

例如，分三段进行解释：首先也是最重要的……；另外……；最后但（当然）并非最不重要的……

4、最重要的一步是选词造句。 这真是yyds。 黄金圣衣的句式你一定要记住。 牢记清明疑惑，不用这顺口溜。 立即提升你在阅卷老师心目中的水平。 那么黄金圣衣是什么？ 至于句型，你看我的笔记就知道了。

以下是我在课堂上记住的笔记。 有手写版和印刷版。 喜欢的同学可以直接收藏哦~

如果你想要灰灰老师的银裤、万能成语等课程，可以通过下面的链接领取。

最后，大家一定要记住，高考的本质是选拔人才，而不是打败所有人。 所以题目一定要可以实现，不要害怕，大胆挑战就可以了。 来吧，学姐在浙大等你。